——2017年度模范班主任韩晓赛老师发言

(摘登)

(按:在今年教师节庆祝大会暨教育教学工作总结表彰会上,注册送体验金38模范班主任代表韩晓赛老师作了典型发言。她饱蘸情感,以其朴素、真诚的语言,对她所教的学生投入了无限关爱,从她,我们看到了一个个老师日夜忙碌的身影。是的,正是有这样一代代、一批批模范教师的辛勤付出,我们学校才得以持续健康发展,我们的事业才能继续推向前进,走向更辉煌的明天。)

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精彩演绎1:关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件

在过去一年的工作中,在学校和年级部领导的关怀指导下,在我们合作的A4教师团队的帮助下,我的教学和班级管理工作上都进展顺利,班级已形成良性发展,像许多班主任一样,我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。我以敬业务实的工作精神,开拓进取,努力提高自身素质,探索最合适的教育教学方法;我用严格的要求帮助学生改正自己的缺点;用真诚的关怀爱护孩子们稚嫩的心灵;用自身的行为做孩子们学习的榜样;用我的智慧引导学生更多的智慧。我喜欢想学生所想,悟学生所感,急学生所急,用心,用真情来跟我的学生相处。

精彩演绎2:陪伴,是最好的教育;以身作则,是最好的管理

班主任这个最小的主任,却寄托着最大的希望,这份工作既关系着学生未来的成长,又关系着学校的稳定与发展。班主任工作琐碎繁杂,所以要精心细致,就像孙主任开会经常教给我们的要“口勤、眼勤、腿勤”、“陪伴是最好的教育”“以身作则是最好的管理”。每一天的晨读、自习、两操、两休,我们都精心管理,率先垂范;每个孩子的行为习惯、学习态度、心理变化我们都去认真观察、防微杜渐。每天披星戴月,朝五晚十的工作,时间上、强度上,都消耗的我们的体力,我们真的很累,我们也想多休息一会儿,我们也想给自己的孩子讲个睡前故事,利用下班时间和家人拉拉家常,但一想到坐在教室的学生,如果有我们的陪伴,他们会感到更温暖、更踏实,脚步不由的就又迈向教室。无论是时间上,空间上,我们用满满的责任心铺满点点滴滴,以减少工作上的纰漏,增强班级的规范性和生发力。所有的这些付出,这些辛劳,并不是源于外力的作用,而是责任心的驱使,因为在这充满希望和理想的沃土上,有太多的教师情愿默默的付出,有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。

精彩演绎3:作为一名班主任要大爱当头,以父母心来爱学生

作为一名班主任要大爱当头,爱自己的事业,爱自己的学生,以父母心来爱学生。无论是学生犯了错误,还是遇到困难的时候,我就想,如果这是我自己的孩子,我会怎样处理?我会怎么帮助他?怎样是最易接受,最有效的方法呢?那就是“爱他们”,站在学生的角度,弯下腰,走进他们的内心,解读他们真正的困惑。调皮捣乱经常违纪的学生,通过胡闹来吸引同学和老师的眼球,那么他们来自什么样的家庭呢,有没有爱的缺失?性格内向偏激,不积极参加集体活动,对班级荣誉默然的学生有什么样的成长经历,是不是有过心灵的伤害?

精彩演绎4:教师是开启学生万千世界的人,若爱,请深爱,

若教,请全力以赴

学习懈怠,意志消沉的后进生,他们学习上具体的困难是什么呢?还有哪些闪光点需要我们去挖掘?就像开学季网上刷屏的那段话“致老师:当老师的你,生命中会遇到很多个学生,每一个学生对你而言,只不过是众多学生中的一个,然而对于学生来说,你却是他生命中遇到的有限的老师,你将是开启他万千世界的人,若爱,请深爱,若教,请全力以赴”。对,我们就是这样深爱着我们的学生,他们不是我们的包袱,不是我们的负担,我们乐此不疲,我们不图回报,因为我收获着喜悦,也实现着人生的价值,当我们看到那一张张绽放青春的笑脸,一双双透射坚毅的眼睛,一个个步伐矫健的身影,我就看到了希望,自然而然的迸发出工作的激情。  

再长的话语诉不完我们对教育工作的无比热爱,最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的忠诚。我们做的比我们说的要多,我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的事业而自豪。“耿耿园丁意,拳拳育人心”,“因应形势,不辱使命,回报期待,不负重任”,让我们携起手来,把每一天作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校更美好的明天而共同努力!

 



2018年11月02日

让课堂真实地发生
“三个感谢”彰显智慧和人格

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